[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"Article","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/okumayi-kolaylastirma\/#Article","mainEntityOfPage":"https:\/\/sevgilibebek.com\/okumayi-kolaylastirma\/","headline":"Okumay\u0131 Kolayla\u015ft\u0131rma","name":"Okumay\u0131 Kolayla\u015ft\u0131rma","description":"Okul \u00d6ncesi \u0130\u00e7in\u00a0Okumay\u0131\u00a0Kolayla\u015ft\u0131ran\u00a0Aktiviteler Okuma, pek \u00e7ok motor, bili\u015fsel , zihinsel ve duygusal s\u00fcreci i\u00e7inde bar\u0131nd\u0131ran karma\u015f\u0131k bir eylemdir. \u00c7ocu\u011fun okumas\u0131 i\u00e7in, t\u00fcm bu alanlarda bir olgunluk beklenmektedir. Okul \u00e7a\u011f\u0131na gelmi\u015f her anne-baba, \u00e7ocu\u011funun bu s\u00fcrecinde<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/sevgilibebek.com\/okumayi-kolaylastirma\/\"> Devam\u0131n\u0131 oku&hellip;<\/a>","datePublished":"2022-12-30","dateModified":"2022-12-30","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/#Person","name":"Sevgili Bebek","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Sevgili Bebek","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/okuyanbebek.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2014\/11\/okuyanbebek.jpg","height":400,"width":640},"url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/okumayi-kolaylastirma\/","commentCount":"2","about":["Sa\u011f Beyin E\u011fitimi"],"wordCount":2642,"keywords":["bebek nas\u0131l okuma \u00f6\u011frenir","bebeklere okuma \u00f6\u011fretme","\u00e7ocu\u011fum okuyam\u0131yor","\u00e7ocuk nas\u0131l okuma \u00f6\u011frenir","okuma \u00f6\u011fretmek","okuma yazma \u00f6\u011frenmek"],"articleBody":"Okul \u00d6ncesi \u0130\u00e7in\u00a0Okumay\u0131\u00a0Kolayla\u015ft\u0131ran\u00a0AktivitelerOkuma, pek \u00e7ok motor, bili\u015fsel , zihinsel ve duygusal s\u00fcreci i\u00e7inde bar\u0131nd\u0131ran karma\u015f\u0131k bir eylemdir. \u00c7ocu\u011fun okumas\u0131 i\u00e7in, t\u00fcm bu alanlarda bir olgunluk beklenmektedir. Okul \u00e7a\u011f\u0131na gelmi\u015f her anne-baba, \u00e7ocu\u011funun bu s\u00fcrecinde olduk\u00e7a fazla talepkard\u0131r. \u0130stedi\u011fi, \u00e7ocu\u011funun hemen okumay\u0131 s\u00f6kmesidir. Bu anla\u015f\u0131labilir bir istek olmakla birlikte, \u00e7ocuk i\u00e7in hi\u00e7 de kolay olmayan bir dizi s\u00fcreci bar\u0131nd\u0131rmaktad\u0131r. Okumak, \u00e7ocuk i\u00e7in anlams\u0131z bir dizi \u015fifreyi, anlaml\u0131 bir hale getirme \u00e7abas\u0131d\u0131r. Elbette ki b\u00f6yle bir \u00e7aban\u0131n i\u00e7inde, i\u015fitsel-g\u00f6rsel alg\u0131lama, dikkat, haf\u0131za gibi pek \u00e7ok bile\u015fen i\u015fin i\u00e7ine girmektedir. Dolay\u0131s\u0131yla okuma, \u00e7ocu\u011fun \u00f6\u011frenmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131nda; bu gibi yeterliliklerinin \u00f6nemli hale gelece\u011fi bir alan olacakt\u0131r.Bu ise bizi, \u00e7ocu\u011fumuzu okulda \u2018harflerin \u00f6\u011fretimi, okuma ve yazma\u2019 \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na gelmeden \u00f6nce haz\u0131rlay\u0131c\u0131 bir tak\u0131m etkinlikleri yapman\u0131n \u00f6nemine getirmektedir. Okul \u00e7a\u011f\u0131na gelmemi\u015f \u00e7ocuklarla yap\u0131lan haz\u0131rlay\u0131c\u0131 etkinlikler, okumaya ge\u00e7i\u015fi kolayla\u015ft\u0131racakt\u0131r. Bu y\u00fczden \u015fu an kar\u015f\u0131n\u0131zda bulunan bu paket, \u2018\u00e7ocu\u011funuzu okumay\u0131 \u00f6\u011fretmek amac\u0131yla de\u011fil\u2019, okuma s\u00fcrecine haz\u0131rlanmas\u0131n\u0131 ve \u0131s\u0131nmas\u0131n\u0131 sa\u011flayan bir s\u00fcre\u00e7 olarak tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu paketin i\u00e7inde olan aktiviteler, t\u00fcm bu alanlara dair bir tak\u0131m \u00f6\u011feleri i\u00e7ermektedir. Bununla birlikte, bu paket \u00e7ocu\u011funuza \u2018okumay\u0131 \u00f6\u011fretmeyi asla ama\u00e7lamamaktad\u0131r\u2019. Buradaki as\u0131l ama\u00e7, harflerin, kitaplar\u0131n, sembollerin b\u00fcy\u00fcl\u00fc d\u00fcnyas\u0131n\u0131 \u00e7ocu\u011funuza tan\u0131tmak ve sevdirmektir.Son olarak, a\u015fa\u011f\u0131daki aktiviteler; pek \u00e7ok kereye mahsus olarak yap\u0131lacak \u015fekilde tasarlanm\u0131\u015ft\u0131r. B\u00f6ylece, bu aktiviteleri \u00e7ocu\u011funuzla oyunlar\u0131n\u0131zda, g\u00fcnl\u00fck rutininizde yapabilir, b\u00f6ylece onun bu d\u00fcnyaya daha rahat al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilirsiniz.Harflerin D\u00fcnyas\u0131na Giri\u015fBebekler do\u011fduklar\u0131ndan itibaren insanlar\u0131n y\u00fczlerine bakmay\u0131 severler. B\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e , nesneler, pelu\u015f hayvanlar ve resimler\/ foto\u011fraflar da ilgilerini \u00e7ekmeye ba\u015flar. Bunlar her \u00e7ocu\u011fun ilgisini \u00e7eken konulard\u0131r fakat kelimeler ya da harfler baz\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n ilgi alan\u0131na girmektedir. \u00c7ocu\u011funuza en erken ya\u015flar\u0131ndan itibaren kitap okumaya ba\u015flasan\u0131z da, \u00e7ocu\u011funuzun kitaptaki resimler, renkler ve \u015fekillerle daha fazla ilgilendi\u011fini g\u00f6zlemlersiniz. Kitaptaki harfler, \u00e7ocuk i\u00e7in bir anlam\u0131 olmayan sembollerdir. Fakat , \u00e7ocu\u011funuzun okumaya haz\u0131rla\u015ft\u0131r\u0131c\u0131 etkinliklerden biri, \u00e7ocu\u011funuzun harflerle i\u00e7 i\u00e7e olmas\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r diyebiliriz.Yumu\u015fak harflerle keyifli saatlere ne dersiniz? \u00c7ocu\u011funuzun keyifli vakit ge\u00e7irmesinin yan\u0131 s\u0131ra, harflere dolay\u0131s\u0131yla okumaya olan a\u015final\u0131\u011f\u0131n\u0131; harfleri \u00fc\u00e7 boyutlu ortama ta\u015f\u0131yarak artt\u0131rabilirsiniz! K\u0131rtasiyelerde kolayca bulabilece\u011fini yumu\u015fak \u00e7\u0131kartma harfler, \u00e7ocu\u011funuzla oynayaca\u011f\u0131n\u0131z oyunlardan biri olabilir. Elbette ki \u00e7ocu\u011funuzla tek oyununuz, okuma \u00fczerinden kuraca\u011f\u0131n\u0131z oyunlar olmamal\u0131. Bu durum k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocu\u011funuzu s\u0131kacakt\u0131r. Yapaca\u011f\u0131n\u0131z \u015fey, belki de bu harfleri, g\u00fcnl\u00fck oyun rutininin i\u00e7inde kalmas\u0131n\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. Bu harfleri bir sepet oyununun i\u00e7ine koyabilirsiniz. \u2018Hadi \u015fimdi A harfini kovaya at\u0131yoruz!\u2019gibi.Pek \u00e7ok \u00e7ocuk, bloklardan bir \u015feyler in\u015fa etmeyi sever. Bunlar i\u00e7in \u00fczerinde harf olan bloklar\u0131 tercih edebilece\u011finiz gibi, evinizde olan bloklar\u0131n\u0131z\u0131n \u00fczerine ka\u011f\u0131tlardan harfler yap\u0131p yap\u0131\u015ft\u0131rabilirsiniz. Sonras\u0131nda bunlarla kuleler, k\u00f6pr\u00fcler yap\u0131p, harflere vurgu yapabilirsiniz. \u2018i\u015fte \u015fimdi e harfini en \u00fcste koyuyorum\u2019. \u2018bak, g\u00f6r\u00fcyor musun, E ve L harfleri yan yana geldi\u2019 gibi.Birlikte isim yazma oyununa ne dersiniz? \u00c7ocu\u011funuzla birlikte, bloklardan ya da kesti\u011finiz renkli karton harflerden , isimlerinizi yaz\u0131n , g\u00f6r\u00fcnecek bir \u2018isim k\u00f6\u015fesi\u2019ne koyun.\u00c7ocu\u011funuzla birlikte ona s\u00f6yledi\u011finiz ninnilerde, ya da Ce-ee oyunlar\u0131nda da minik al\u0131\u015ft\u0131rmalar yapabilirsiniz. \u00d6rne\u011fin bir tekerleme s\u00f6yl\u00fcyorsunuz. \u2018ar\u0131 v\u0131z v\u0131z v\u0131z, v\u0131zzz\u2019 dedikten sonra \u2018v\u0131\u0131\u0131\u0131\u0131\u2019\u2019 diyip bunu uzatarak ve \u2018sonuna ne gelecekti, hah buldum, zzzz gelecekti, v\u0131zzzzz olacakt\u0131\u2019 diye bir oyuna d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrebilirsiniz. 3-4 ya\u015f\u0131ndaki bir \u00e7ocukla ise, gelecek olan harfi kendisinin bulmas\u0131n\u0131 bile isteyebilirsiniz.\u00c7ocu\u011funuza harfleri tan\u0131tacak ya da harflere a\u015fina olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayacak nesnelerden biri de magnetlerdir. Buzdolab\u0131 \u00fczerine yap\u0131\u015ft\u0131raca\u011f\u0131n\u0131z magnetler, s\u00fcrekli \u00e7ocu\u011funuzun g\u00f6z\u00fcn\u00fcn \u00f6n\u00fcnde olaca\u011f\u0131 i\u00e7in, onu harflere yak\u0131nla\u015ft\u0131racakt\u0131r.Bir ba\u015fka etkinlik ise, odas\u0131na \u2013belki de yata\u011f\u0131n\u0131n \u00fcst\u00fcnde sallanan oyuncaklar\u0131n yan\u0131na ya da \u00e7ocu\u011funuzun daha b\u00fcy\u00fckse yata\u011f\u0131n\u0131n kenar\u0131na- asabilece\u011finiz harfler olabilir. Elbette burada bahsetti\u011fimiz, yaln\u0131zca harflerden olu\u015fan bir d\u00fcnya de\u011fildir. \u00c7ocu\u011fun oyun d\u00fcnyas\u0131na harflerin de girmesidir.Harf puzzleleri almaya ne dersiniz? Ya da bunlar\u0131 kendiniz bile yapabilirsiniz. \u00c7ocu\u011funuzun ya\u015f\u0131na g\u00f6re 3 par\u00e7adan 24 par\u00e7aya kadar olan puzzler\u0131n harfli olanlar\u0131n\u0131 se\u00e7ebilir, ya da kartondan buna benzer bir puzzle yapabilirsiniz. \u00c7ocu\u011funuzun hem bili\u015fsel yeteneklerini geli\u015ftirirken hem de harfleri tan\u0131mas\u0131n\u0131 sa\u011flayacaks\u0131n\u0131z.Pek \u00e7ok \u00e7ocuk, k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flardan beri hamurla oynamay\u0131 sever. Hamurlara \u015fekil verebilmek, renkli hamurlarla vakit ge\u00e7irmek onlar i\u00e7in keyiflidir. Hamurla serbest zaman ge\u00e7irdikten sonra, bu zamandan sonra bir 3-4 dakikay\u0131 \u2018hamurdan harfler\u2019 yaparak ge\u00e7irmekte fayda var. Hatta, bunlar\u0131 bir kurabiye hamuruyla deneyebilir, sonras\u0131nda bu harfleri afiyetle yiyebilirsiniz.Bir A-4 ka\u011f\u0131d\u0131na kocaman bir harf yap\u0131n, fakat bu harf dolgulu bir karakterde olsun, yani i\u00e7i boyanabilir \u015fekilde \u00e7izin. Hatta bu harf, \u00e7ocu\u011funuzun isminin ba\u015f harfi olabilir. Sonras\u0131nda, \u00e7ocu\u011funuza bunu boyamas\u0131 i\u00e7in biraz zaman verin ve bunu yaparken, harfin ne oldu\u011funu s\u00f6yleyin. \u2018bu bir M harfi ve baak senin ismin de bu harfle ba\u015fl\u0131yor\u2019 gibi.Bunlar\u0131 yaparken, \u00f6\u011fretmeye \u00e7ok \u0131srarl\u0131 ve zorlay\u0131c\u0131 olmaktan ka\u00e7\u0131n\u0131n. Unutmay\u0131n ki bunu yapmak i\u00e7in \u00f6\u011fretmenler var. Siz ise, t\u00fcm bunlar\u0131 \u00e7ocu\u011funuzun d\u00fcnyas\u0131nda harflere bir yer a\u00e7mak i\u00e7in yap\u0131yorsunuz.Hikayelerin\u00a0D\u00fcnyas\u0131na\u00a0Giri\u015f\u00c7ocu\u011funuzun okumaya haz\u0131rlanmas\u0131 i\u00e7in, kendisine bir \u015feyler okunmas\u0131 olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. \u00c7ocu\u011funuz, her ne kadar nas\u0131l bir mekanizma oldu\u011funu \u00e7\u00f6zemese de, kitaptaki sembolleri konu\u015fma diline \u00e7evirmenize tan\u0131k olacak ve bundan b\u00fcy\u00fclenecektir. Bu y\u00fczden a\u015fa\u011f\u0131daki etkinliklere g\u00f6z atmaya ne dersiniz?Okuyun! Ne kadar k\u00fc\u00e7\u00fck oldu\u011funa bakmadan, hikayelerden bir \u015fey \u2018anlamayaca\u011f\u0131n\u0131\u2019 d\u00fc\u015f\u00fcnseniz dahi, \u00e7ocu\u011funuza \u2018sesli\u2019 bir \u015fekilde hikayeler okuyarak ba\u015flay\u0131n. Bunu her g\u00fcn yapman\u0131z, \u00e7ocu\u011funuz i\u00e7in olduk\u00e7a yararl\u0131 olacakt\u0131r.\u00c7ocu\u011funuz konu\u015fmay\u0131 s\u00f6kt\u00fckten sonra, okudu\u011funuz k\u0131sa bir c\u00fcmleden sonra \u2018bunu tekrar edelim mi\u2019 diyin ve o c\u00fcmleyi \u00e7ocu\u011funuzla birlikte tekrar edin. Hatta bunu yaparken, bir parma\u011f\u0131n\u0131z\u0131 da kitapta tekrar etti\u011finiz c\u00fcmlenin \u00fczerinden ge\u00e7irebilir, b\u00f6ylece okumaya dair k\u00fc\u00e7\u00fck bir ipucunu da \u00e7ocu\u011funuzla payla\u015fm\u0131\u015f olursunuz.Bir kitab\u0131 elinize ald\u0131\u011f\u0131n\u0131zda, \u00e7ocu\u011funuzla birlikte \u00f6nce kapa\u011f\u0131n\u0131 inceleyin. Bunu kimin yazd\u0131\u011f\u0131n\u0131, kitab\u0131n ismini s\u00f6yleyin. \u00c7ocu\u011fun da kitaba dokunmas\u0131n\u0131 sa\u011flay\u0131n. Sonra kitab\u0131n nas\u0131l a\u00e7\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131, kelimeleri hangi y\u00f6nden hangi y\u00f6ne okudu\u011funuzu g\u00f6sterin. Hatta okurken \u00e7ocu\u011funuzun kitab\u0131n sayfalar\u0131n\u0131 \u00e7evirmek konusunda yard\u0131m\u0131n\u0131 isteyebilirsiniz.\u00c7ocu\u011funuzla birlikte \u015fark\u0131lar s\u00f6yleyin. Bu hem keyifli hem de a\u011f\u0131z kaslar\u0131n\u0131 geli\u015ftirebilecek \u00f6nemli bir aktivite olacak.Okudu\u011funuz hikayeler, yaln\u0131zca kitapta b\u0131rakmayabilirsiniz. Bu kitapta \u2013 bunlar \u00e7ocu\u011fun ya\u015f\u0131na g\u00f6re k\u0131sadan daha uzun hikayelere do\u011fru olmal\u0131- okudu\u011funuz hikayelerin sizde hissettirdiklerini, kahramanlar\u0131n \u00f6zelliklerini, \u00e7evrelerini hayallerini, sonra neler olaca\u011f\u0131 gibi \u015feyleri tart\u0131\u015fmakta fayda var. B\u00f6ylece \u00e7ocu\u011funuzun bir anlamda \u2018kitab\u0131n i\u00e7ine girecek\u2019 ve o sembollerin nas\u0131l hikayelere d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc hayretle seyredecek.\u00c7ocu\u011funuzla keyifli tekerlemeler s\u00f6yleyin, bunlar\u0131 \u00f6\u011frenin. T\u00fcrk\u00e7e\u2019de pek \u00e7ok tekerleme, k\u00fc\u00e7\u00fck kafiyeli \u015fiirler ve maniler vard\u0131r. Bunlar, \u00e7ocu\u011fun dinleme ve konu\u015fma becerilerine katk\u0131da bulunmaktad\u0131r. Bununla birlikte, \u00e7ocuklar\u0131n k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flarda; dildeki bu kafiye ve kelime benzerliklerinden olduk\u00e7a keyif ald\u0131klar\u0131n\u0131 biliyoruz. B\u00f6ylece \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z, hem keyif alacak, hem psikomotor becerileri g\u00fc\u00e7lenecektir. \u0130\u015fte size \u00e7ocu\u011funuzla birlikte e\u011flenerek s\u00f6yleyece\u011finiz birka\u00e7 tekerleme:Kuzu Kuzu MeKuzu kuzu me,Bin tepeme,Haydi gidelim,Ay\u015fe teyzeme.Mini MiniMini mini birler,\u00c7al\u0131\u015fkand\u0131r ikiler,Mavi g\u00f6zl\u00fc \u00fc\u00e7ler,Dayak yiyen d\u00f6rtler,Misafirdir be\u015fler,Alt\u0131lar,alt\u0131n\u0131m\u0131 \u00e7ald\u0131,Yediler, yeme\u011fimi yedi,Sekizler, semizdir,Dokuzlar, doktor oldu,Onlar bizi okuttu.TopBir iki \u00fc\u00e7,S\u00f6ylemesi\u00a0g\u00fc\u00e7,Sana verdim bir elma,Ad\u0131n\u0131 koydum Fatma,Hop hop hop,Bir\u00a0b\u00fcy\u00fck\u00a0alt\u0131n\u00a0top.EllerimEllerim tombik tombik,Kirlenince \u00e7ok komik,Kirli eller sevilmez,G\u00fczelli\u011fi g\u00f6r\u00fclmez,Di\u015flerim bak\u0131m ister,Hele sa\u00e7lar, hele sa\u00e7lar,Uzay\u0131nca t\u0131rnaklar,Kirlenince kulaklar,Bize pis derler, pis derler.Hikayelerin D\u00fcnyas\u0131ndan Ka\u011f\u0131tlaraPek \u00e7ok \u00e7ocuk, kitaplar\u0131n d\u00fcnyas\u0131na kolayca girer. \u00c7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n i\u00e7inde renkli kahramanlar, b\u00fcy\u00fck g\u00f6zler, b\u00fcy\u00fck kulaklar, ilgisini \u00e7ekebilecek canl\u0131l\u0131kta bir d\u00fcnya vard\u0131r. Bu y\u00fczden bir yandan anne\/baba\/bak\u0131m veren kitap okurken, \u00e7ocuk da bu b\u00fcy\u00fcl\u00fc d\u00fcnyan\u0131n kap\u0131lar\u0131nda durur. Okumay\u0131 geli\u015ftiren aktivitelerden biri de, hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc kullanabilmektir. Bu y\u00fczden, okuma etkinli\u011fi, sadece okumaktan ibaret de\u011fil, ard\u0131ndan da bir tak\u0131m aktiviteler yap\u0131labilir halde olabilir. Bu nedenle, hangi kitab\u0131 okuyorsan\u0131z okuyun; \u00e7ocu\u011funuzdan, bu kitapta olanlar\u0131 resmetmesini isteyin. Bu, \u00e7ocu\u011funuzun duydu\u011fu ve anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131, sembolik bir dille ifade etmesine yarayacakt\u0131r. Okumak ise, benzer bir \u015fekilde, sembollerin \u00e7ocukta belli bir anlama d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclme s\u00fcreci oldu\u011fundan; bu aktiviteler \u00e7ocu\u011funuzun okumaya olan ilgisini geli\u015ftirece\u011fi gibi, i\u015fitsel alg\u0131s\u0131na da destek olacak, hayal g\u00fcc\u00fcn\u00fc geli\u015ftirecektir.\u00c7ocu\u011funuz, okudu\u011funuz hikayenin resmini yaparken olduk\u00e7a k\u0131s\u0131tl\u0131 bir malzeme ortaya koyabilir. \u00d6nemli de\u011fil! Bu aktivite, tecr\u00fcbelendik\u00e7e geli\u015fecektir. \u00d6rne\u011fin, g\u00fcne\u015fli g\u00fcnde parkta kayan iki \u00e7ocu\u011fun keyifli hikayesini anlat\u0131yorsunuz. \u00c7ocu\u011funuz yaln\u0131zca iki \u00e7ocuk \u00e7izdi. \u2018Bu resim \u00e7ok g\u00fczel oldu. Peki bu \u00e7ocuklar\u0131n d\u0131\u015far\u0131da olduklar\u0131 zaman boyunca hava nas\u0131ld\u0131, g\u00fcne\u015fli miydi? Evet, peki bir g\u00fcne\u015f \u00e7izmek ister misin?\u2019 \u00e7ocu\u011funuz, resmine bir \u015fey eklemek istemiyor olabilir. Bu durumda kesinlikle onu zorlamay\u0131n. Onun hayalinde bu hikaye, \u00e7izdi\u011fi resmi yans\u0131t\u0131yor olabilir. Bu nedenle , hikayeyi, siz de kendi anlat\u0131m\u0131n\u0131zla resim haline getirin ve ikinizin resimleri aras\u0131ndaki benzerlikler\/farkl\u0131l\u0131klar \u00fczerine tart\u0131\u015f\u0131n.Masallar, hikayeleri, drama yoluyla canland\u0131rmak da resimlemek gibi hem e\u011flenceli, hem yarat\u0131c\u0131 bir faaliyet olacakt\u0131r. Hikayeyi peki\u015ftirece\u011fi gibi, hikayeyi okurken \u00e7ocu\u011funuzun daha fazla dikkat etmesine ya da iki boyutlu bir \u015feyi \u00fc\u00e7 boyutlu hale getirmesine destek olacakt\u0131r. Bir \u00f6nceki \u00f6rne\u011fe ba\u011fl\u0131 kal\u0131rsak; parka gidip e\u011flenen iki \u00e7ocuk gibi davranabilir; hikayedeki \u00e7ocuklar nas\u0131l hissediyorsa \u00f6yle jest-mimikler yapabilirsiniz.Okumak, sembollerin \u00e7ocukta anlam kazanma s\u00fcrecidir demi\u015ftik. Bu nedenle, ba\u015fka semboller olan \u2018mimikleri\u2019 de benzer \u015fekilde oyun malzemesi haline getirebilirsiniz. De\u011fi\u015fik mimikler yap\u0131p, bu mimiklerin ne anlama geldi\u011fini \u00e7ocu\u011funuza sorabilirsiniz. \u00c7ocu\u011funuz bu zihin aktivitelerini yapt\u0131k\u00e7a, \u2018\u015fifreleri \u00e7\u00f6zmek\u2019 i\u00e7in bir ad\u0131m daha atm\u0131\u015f olacakt\u0131r.G\u00f6rsel \u0130\u015fitsel Dikkate Y\u00f6nelikG\u00f6rsel ve i\u015fitsel alg\u0131 ve dikkatin okuma a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemli oldu\u011funu biliyoruz. Bu nedenle bunun i\u00e7in birka\u00e7 etkinli\u011fi burada payla\u015fmak \u00f6nemli olacakt\u0131r.\u00c7ocu\u011funuza, bilgisayardan ya da oyuncaklar\u0131ndan, hayvan seslerini dinletin ve bunun hangi hayvana ait oldu\u011funu sorun.\u00c7ocu\u011funuza iki a\u015famal\u0131 y\u00f6nergeler verin. \u00d6rne\u011fin, \u00f6nce ba\u015f\u0131n\u0131 ka\u015f\u0131 ve sonra bana el salla gibi.\u00c7ocu\u011funuza evde kendi ya\u015f\u0131na uygun minik g\u00f6revler verin. Bu g\u00f6revlerle birlikte, dikkat becerisi ve alg\u0131lamas\u0131 da artacakt\u0131r.Kar\u015f\u0131s\u0131na ge\u00e7in ve bir tak\u0131m jest-mimikler yap\u0131n ve bunlar\u0131 kopyalamas\u0131n\u0131 isteyin.Bolca hikaye okuyun ve sonras\u0131nda hikayeyle ilgili konu\u015fun. Ona bir \u015feyler sorun. Bu, bir sonraki hikayeye daha fazla dikkatini vermesine neden olur.Masaya bir ritm olu\u015fturacak \u015fekilde vurun ve ayn\u0131s\u0131n\u0131 yapmas\u0131n\u0131 isteyin.Oyuncaklar\u0131yla da keyifli aktiviteler yapabilirsiniz. 3-4 oyunca\u011f\u0131n\u0131 bir yere dizin ve g\u00f6z\u00fcn\u00fc kapamas\u0131n\u0131 isteyin. G\u00f6z\u00fcn\u00fc kapad\u0131\u011f\u0131nda hangisinin kayboldu\u011funu sorun.Resimler aras\u0131 farklar\u0131n soruldu\u011fu al\u0131\u015ft\u0131rmalar\u0131 birlikte yapabilirsiniz.Bir ka\u011f\u0131da birka\u00e7 nesne \u00e7izin ve sonras\u0131nda birini silin. Hangisinin oldu\u011funu bulmas\u0131n\u0131 isteyin.\u0130lk Yay\u0131n Tarihi: 28 Kas\u0131m 2014 @ 20:58"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/#breadcrumbitem","name":"Sevgili Bebek"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/okumayi-kolaylastirma\/#breadcrumbitem","name":"Okumay\u0131 Kolayla\u015ft\u0131rma"}}]}]