[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"Article","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/matematigi-bebeklikte-ogretmek-mumkun-mu\/#Article","mainEntityOfPage":"https:\/\/sevgilibebek.com\/matematigi-bebeklikte-ogretmek-mumkun-mu\/","headline":"Matemati\u011fi Bebeklikte \u00d6\u011fretmek M\u00fcmk\u00fcn M\u00fc?","name":"Matemati\u011fi Bebeklikte \u00d6\u011fretmek M\u00fcmk\u00fcn M\u00fc?","description":"Antropolojik olarak bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda ilk insanlar\u0131n topluluklar halinde ma\u011faralarda ya\u015farken dahi beyinlerinde bir miktar matematik alg\u0131s\u0131 oldu\u011funu, bizlere b\u0131rakt\u0131klar\u0131 ma\u011fara duvar resimlerinden ve tasarlad\u0131klar\u0131 aletlerden anl\u0131yoruz. Toplama, \u00e7\u0131karma, \u00e7arpma ve b\u00f6lme gibi 4 temel i\u015flem aritmeti\u011fi<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/sevgilibebek.com\/matematigi-bebeklikte-ogretmek-mumkun-mu\/\"> Devam\u0131n\u0131 oku&hellip;<\/a>","datePublished":"2021-08-08","dateModified":"2021-11-09","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/nurolcay\/#Person","name":"Fatma Nur Olcay","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/nurolcay\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1fd49f668f460136f629e7a2366df51a?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1fd49f668f460136f629e7a2366df51a?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Sevgili Bebek","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/shutterstock_194028503.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/shutterstock_194028503.jpg","height":714,"width":1000},"url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/matematigi-bebeklikte-ogretmek-mumkun-mu\/","about":["Ebeveyn &amp; Aile","E\u011fitim"],"wordCount":1238,"keywords":["bebek","bebek e\u011fitimi","e\u011fitim","matematik","matematik alg\u0131s\u0131","matematik e\u011fitimi","matematik \u00f6\u011frenmek"],"articleBody":"Antropolojik olarak bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda ilk insanlar\u0131n topluluklar halinde ma\u011faralarda ya\u015farken dahi beyinlerinde bir miktar matematik alg\u0131s\u0131 oldu\u011funu, bizlere b\u0131rakt\u0131klar\u0131 ma\u011fara duvar resimlerinden ve tasarlad\u0131klar\u0131 aletlerden anl\u0131yoruz. Toplama, \u00e7\u0131karma, \u00e7arpma ve b\u00f6lme gibi 4 temel i\u015flem aritmeti\u011fi g\u00fcnl\u00fck hayat\u0131n i\u00e7inde her daim somut anlamda var oldu\u011fundan atalar\u0131m\u0131z da matemati\u011fi g\u00fcnl\u00fck hayatlar\u0131nda kullanmaktayd\u0131lar.Peki, nedir matematik? S\u00f6zl\u00fck bize \u015f\u00f6yle tan\u0131ml\u0131yor; bi\u00e7imlerin, say\u0131lar\u0131n ve niceliklerin yap\u0131lar\u0131n\u0131, \u00f6zelliklerini, aralar\u0131ndaki ba\u011f\u0131nt\u0131lar\u0131 t\u00fcmden gelimli ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme yoluyla inceleyen ve aritmetik, geometri, cebir gibi dallara ayr\u0131lan bilimdir. Matematik asl\u0131na bakacak olursan\u0131z t\u00fcm evrende ortak konu\u015fulan ve anla\u015f\u0131lan bir dildir. Ak\u0131l temelinde bir kodlamad\u0131r. Beynin bu dili anlayabilmesi i\u00e7inde do\u011fru kodlamas\u0131 gerekir.G\u00fcn\u00fcm\u00fcz T\u00fcrkiyesinde matemati\u011fin en az\u0131ndan \u00fcrk\u00fcten, anla\u015f\u0131lmas\u0131 zor bir alg\u0131s\u0131 oldu\u011funu kabul etmemiz gerekiyor. \u00dclkemizde ilk\u00f6\u011fretim ve lise e\u011fitim s\u00fcrecinde matemati\u011fin bir sorun oldu\u011funu gerek ilk\u00f6\u011fretim gerekse \u00fcniversite giri\u015f s\u0131navlar\u0131ndaki matematik ba\u015far\u0131 oranlar\u0131n\u0131n \u00e7ok d\u00fc\u015f\u00fck olmas\u0131ndan anlayabiliyoruz.Esasen bu sorun matematik denen bu kodlama dilini beyne yerle\u015ftirmemiz gerekti\u011fi gibi yerle\u015ftiremedi\u011fimizden kaynaklanmaktad\u0131r. &#8220;Nas\u0131l yani?&#8221; dedi\u011finizi duyar gibiyim.\u00d6ncelikle toplum i\u00e7inde kemikle\u015fmi\u015f matemati\u011fin zor oldu\u011fu \u015fartlanmas\u0131na kar\u015f\u0131 koymakla ba\u015flayabiliriz; \u00e7\u00fcnk\u00fc insan beyni sizin d\u00fc\u015f\u00fcncelerinize yarg\u0131lar\u0131n\u0131za uyumlu davran\u0131r. Zor dedi\u011finiz olgu sizin ger\u00e7e\u011finizdir, \u00e7\u00fcnk\u00fc siz bunu beyninize dikte edersiniz. Sonras\u0131nda ilerki ya\u015flarda etraf\u0131n\u0131zdaki hesap makineleri sizin \u201cMatematik bilmesen de olur\u201d teselliniz ve sorun \u00e7\u00f6z\u00fcc\u00fcn\u00fcz durumuna gelir. Ve burada b\u00fcy\u00fck bir yan\u0131lg\u0131 i\u00e7ine girersiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc matematik g\u00fcn\u00fcm\u00fczde hemen her bilim dal\u0131nda kar\u015f\u0131m\u0131za \u00e7\u0131kan ve o dala destek sunan, modelleme yapmaya olanak tan\u0131yan, yukar\u0131da da belirtti\u011fimiz gibi evrensel bir kodlama dilidir.Matemati\u011fin beyin geli\u015fimi ve zeka i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli bir disiplin ve bir alan oldu\u011funu vurgulamam\u0131z yerinde olacakt\u0131r.Matematik alan\u0131nda uzman ki\u015filerin beyin EEGleri (Elekroensefalografi) incelendi\u011finde bu ki\u015filerin beyninde sa\u011f ve sol beyin loblar\u0131 aras\u0131nda sinapslardan olu\u015fan (ba\u011flant\u0131lar kabu\u011fu olan) \u201ccorpus callasum\u201d kabu\u011funun daha kal\u0131n oldu\u011fu g\u00f6zlemlenmektedir.Biyolojik anlamda zeka d\u00fczeyi ise corpus callasum kabu\u011funun kal\u0131nl\u0131\u011f\u0131 ile belirlenmekte oldu\u011fundan, yo\u011fun ba\u011flant\u0131lar i\u00e7eren kal\u0131n bir corpus callasum daha y\u00fcksek bir zekaya i\u015faret etmektedir. \u00d6zetleyecek olursak matematik alg\u0131s\u0131 y\u00fcksek, matematik bilgisi geli\u015fmi\u015f olan ki\u015filerin genelde daha zeki olduklar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyebiliriz.Bu da asl\u0131na bakacak olursan\u0131z pek \u015fa\u015f\u0131rt\u0131c\u0131 bir bulgu olmamaktad\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc beynin genel \u00e7al\u0131\u015fma prensibi kodlamaya dayan\u0131r ve beyin etkin kodlamalarla \u00e7ok daha etkin ve h\u0131zl\u0131 \u00e7al\u0131\u015f\u0131r.Matematik dilinin kodlanmas\u0131 \u00f6ncelikle beyinde bir nicelik alg\u0131s\u0131 olu\u015fturmakla ba\u015flar. Bu konuda size g\u00fczel bir haber verelim: insan beyninde bu alg\u0131y\u0131 olu\u015fturmak i\u00e7in gerekli altyap\u0131 do\u011fumla birlikte beynimizde haz\u0131r olarak gelmektedir.Evet, 2013 y\u0131l\u0131nda A.B.D.\u2019de yerle\u015fik, sayg\u0131n bir \u00fcniversite olan Duke \u00dcniversitesi\u2019nde yeni do\u011fanlarla yap\u0131lan geni\u015f kapsaml\u0131 ve uzun soluklu bir ara\u015ft\u0131rmada bu bulgu ortaya koyulmu\u015ftur. \u0130ngilizce bilenler ve merak edenleriniz i\u00e7in ara\u015ft\u0131rman\u0131n orijinal linkini size a\u015fa\u011f\u0131da sunduk.http:\/\/today.duke.edu\/2013\/10\/babymathAra\u015ft\u0131rman\u0131n temeli bebeklerde nicelik alg\u0131s\u0131n\u0131n olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlamaya ve bu alg\u0131y\u0131 bebeklikte geli\u015ftirmenin \u00e7ocukluk d\u00f6nemindeki matematik ba\u015far\u0131s\u0131n\u0131 etkileyip etkilemedi\u011fini g\u00f6rmeye dayan\u0131yordu.Ara\u015ft\u0131rmada yeni do\u011fanlara, \u00fczerinde noktalar olan nicelik kartlar\u0131 ile sunumlar yap\u0131lm\u0131\u015f ve g\u00f6r\u00fclm\u00fc\u015ft\u00fcr ki bu bebekler, nicelik y\u00f6n\u00fcnden ayn\u0131 kartlara tepki vermezken, nokta say\u0131s\u0131 de\u011fi\u015ftik\u00e7e tepki vermi\u015flerdir. Ara\u015ft\u0131rmada yeni do\u011fan bebekler iki farkl\u0131 gruba ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r: bir gruba s\u00fcrekli olarak var olan bu nicelik alg\u0131s\u0131n\u0131 geli\u015ftirmeye y\u00f6nelik nokta kartlar\u0131 ile niceli\u011fin ad\u0131 s\u00f6ylenerek sunumlar yap\u0131lm\u0131\u015f, di\u011fer gruba bu e\u011fitim verilmemi\u015ftir. Daha sonras\u0131nda her iki grup bebe\u011fin ilk\u00f6\u011fretim y\u0131llar\u0131nda g\u00f6sterdikleri matematik performanslar\u0131\u00a0 k\u0131yaslanm\u0131\u015f ve bu e\u011fitime tabii tutulan bebeklerin matematikte, di\u011fer grup bebeklere oranla fark edilebilecek \u00f6l\u00e7\u00fcde daha y\u00fcksek bir performans g\u00f6sterdikleri saptanm\u0131\u015ft\u0131r. Ba\u015fka bir deyi\u015fle do\u011fumla getirilen bu nicelik alg\u0131s\u0131n\u0131 geli\u015ftirmenin beyni matematiksel anlamda kodlamak oldu\u011funu s\u00f6yleyebiliriz; ya da beyinde do\u011fu\u015ftan itibaren yarat\u0131lacak ilk g\u00f6rsel abak\u00fcs\u00fcn ilerki y\u0131llarda bizlere matematiksel bazda daha k\u0131vrak bir beyin sa\u011flayaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6ylemek yanl\u0131\u015f olmaz.Asl\u0131na bakacak olursan\u0131z bizim Sevgili Bebek olarak T\u00fcrkiye\u2019de ilk kez sizlere sundu\u011fumuz sa\u011f beyin odakl\u0131 erken ev e\u011fitiminin kayna\u011f\u0131 olan A.B.D. de yerle\u015fik Institutes For The Achievement Of Human Potential vakf\u0131n\u0131n kurucusu ve bebek e\u011fitiminin duayeni say\u0131lan Glenn Doman, uzun y\u0131llardan beri uluslararas\u0131 boyutta bu nicelik e\u011fitimini \u201cGlenn Doman y\u00f6ntemi\u201d olarak uygulayanlardan ve savunanlardand\u0131r. Bu ara\u015ft\u0131rma bir a\u00e7\u0131dan da Glenn Doman y\u00f6nteminin do\u011frulu\u011funu kan\u0131tlayan sa\u011flam bir kan\u0131t olarak literat\u00fcre ge\u00e7mi\u015ftir.Bu erken matematik kodlamas\u0131n\u0131n di\u011fer bir olumlu y\u00f6n\u00fc de bebeklerde\u00a0 \u201cMatematik zordur\u201d benzeri bir \u00f6n yarg\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131ndan, matematik dilinin temel kodlamas\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmelerinin \u00e7ok kolay olmas\u0131 ve beyinlerinde bu abak\u00fcs olgusunu olu\u015fturmak i\u00e7in g\u00fcnde sadece toplamda 10-15 dakikal\u0131k etkinliklerin yeterli olabilmesidir.3 ya\u015flar\u0131nda bunun yan\u0131 s\u0131ra art\u0131k frontal korteksi geli\u015fen bebe\u011finize matemati\u011fin temel mant\u0131\u011f\u0131n\u0131n e\u015fitlik sistemine dayand\u0131\u011f\u0131n\u0131 yine g\u00f6rsel a\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 sunumlar ile anlatabilirsiniz. E\u015fitlik kartlar\u0131 ile i\u015flem olgusunun nas\u0131l \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 beyne bu ya\u015f d\u00f6neminde kodlad\u0131\u011f\u0131n\u0131zda ileriye y\u00f6nelik \u00e7ocu\u011funuzun beyninde denklem bilincinin peki\u015fece\u011fini s\u00f6yleyebiliriz.Ba\u015fka \u00f6nemli bir nokta ise matemati\u011fi erken \u00e7ocuklukta somutla\u015ft\u0131rarak g\u00fcnl\u00fck hayat\u0131n i\u00e7inden sorunlarla harmanlayarak \u00e7ocu\u011funuza servis etmenizdir. \u00d6rneklersek, 3-4 ya\u015flar\u0131ndaki \u00e7ocu\u011funuza 2+2=4 eder demek veya ona rakamlar\u0131 \u00f6\u011fretmek yerine, 4 tane ka\u015f\u0131k \u00e7\u0131kar\u0131p 2 ka\u015f\u0131\u011f\u0131 kendiniz al\u0131p 2 ka\u015f\u0131\u011f\u0131 \u00e7ocu\u011funuza verebilirsiniz. Sonra da \u201cSenin de benim de 2 ka\u015f\u0131\u011f\u0131m\u0131z var, ikimizin de ka\u015f\u0131klar\u0131 e\u015fit\u201d diyebilirsiniz. Akabinde ise \u201cBen ka\u015f\u0131klar\u0131m\u0131 sana veriyorum, senin elinde \u015fimdi ka\u00e7 ka\u015f\u0131\u011f\u0131n oldu?\u201d diyerek sorman\u0131z onun i\u00e7in somut nesnelerle u\u011fra\u015ft\u0131\u011f\u0131 ileti\u015fim i\u00e7inde keyifli bir oyun olacakt\u0131r. \u00c7ocu\u011funuza matemati\u011fi bu yolla \u00e7ok daha kolay anlatabilir ve sevdirebilirsiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc asla unutmay\u0131n\u0131z ki beyin denilen organ ya\u015famsal anlamda kendine gerekli g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc bilgileri depolar ve \u00e7ocuklukta \u00f6\u011frenme denilen olgu yaln\u0131zca keyifli tekrarlar yoluyla sa\u011flanabilir.\u0130lk Yay\u0131n Tarihi: 28 Haziran 2016 @ 11:07"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/#breadcrumbitem","name":"Sevgili Bebek"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/matematigi-bebeklikte-ogretmek-mumkun-mu\/#breadcrumbitem","name":"Matemati\u011fi Bebeklikte \u00d6\u011fretmek M\u00fcmk\u00fcn M\u00fc?"}}]}]