[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"Article","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/kucuk-cocuklarimiz-neden-bazen-bir-melek-bazen-bir-seytan-cekici\/#Article","mainEntityOfPage":"https:\/\/sevgilibebek.com\/kucuk-cocuklarimiz-neden-bazen-bir-melek-bazen-bir-seytan-cekici\/","headline":"K\u00fc\u00e7\u00fck \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z Neden Bazen Bir Melek Bazen de Bir \u015eeytan \u00c7ekici?","name":"K\u00fc\u00e7\u00fck \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z Neden Bazen Bir Melek Bazen de Bir \u015eeytan \u00c7ekici?","description":"Ufakl\u0131klar bazen bir melek gibi baz\u0131 durumlarda ise inan\u0131lmaz \u015feytanca hareket edebilirler. Peki k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar neden b\u00f6ylesi vicdans\u0131z ve tutars\u0131z davran\u0131\u015flar sergilerler? Ne zaman merhamet duymay\u0131 \u00f6\u011frenirler? Ve ne zaman yalanlar\u0131 hayal hikayelerinden ay\u0131rt edebilirler?<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/sevgilibebek.com\/kucuk-cocuklarimiz-neden-bazen-bir-melek-bazen-bir-seytan-cekici\/\"> Devam\u0131n\u0131 oku&hellip;<\/a>","datePublished":"2023-09-19","dateModified":"2023-09-19","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/#Person","name":"Sevgili Bebek","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Sevgili Bebek","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/blog_angry-676x362.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/blog_angry-676x362.jpg","height":362,"width":676},"url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/kucuk-cocuklarimiz-neden-bazen-bir-melek-bazen-bir-seytan-cekici\/","commentCount":"4","about":["Zihinsel &amp; Ruhsal Geli\u015fim"],"wordCount":2061,"keywords":["bebek","bebeklerde davran\u0131\u015f geli\u015fimi","beyin geli\u015fimi","\u00e7ocuk","\u00e7ocuklarda agresif davran\u0131\u015flar","\u00e7ocuklarda sald\u0131rganl\u0131k","\u00e7ocuklarda vicdan","k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklarda yaramazl\u0131k","yaramaz \u00e7ocuk"],"articleBody":"Ufakl\u0131klar bazen bir melek gibi baz\u0131 durumlarda ise inan\u0131lmaz \u015feytanca hareket edebilirler. Peki k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar neden b\u00f6ylesi vicdans\u0131z ve tutars\u0131z davran\u0131\u015flar sergilerler? Ne zaman merhamet duymay\u0131 \u00f6\u011frenirler? Ve ne zaman yalanlar\u0131 hayal hikayelerinden ay\u0131rt edebilirler?Bu yaz\u0131m\u0131zda uzmanlar bu konular\u0131 de\u011ferlendiriyorlar.Vaka 1Ak\u00fcl\u00fc arabas\u0131na kurulmu\u015f 3 ya\u015flar\u0131ndaki Ay\u00e7a bir \u015firinlik muskas\u0131 \u015feklinde etraf\u0131na g\u00fcl\u00fcc\u00fckler da\u011f\u0131tarak bah\u00e7ede dolan\u0131yor.\u00a0Bu s\u0131rada yan kom\u015funun ayn\u0131 ya\u015flardaki o\u011flu Berk araban\u0131n arkas\u0131ndaki \u00e7ekiciyi \u00e7\u0131kartmaya y\u00f6nelirken bir anda Ay\u00e7a\u2019n\u0131n var g\u00fcc\u00fc ile att\u0131\u011f\u0131 tokat y\u00fcz\u00fcnde patl\u0131yor. Bu durumda o da Ay\u00e7a\u2019n\u0131n l\u00fclelerini kavrad\u0131\u011f\u0131 gibi var g\u00fcc\u00fcyle \u00e7ekiyor. Ve sava\u015f ilan edilmi\u015f oluyor.Bu nas\u0131l oluyor? Anne babas\u0131ndan bir fiske dahi yememi\u015f olan Ay\u00e7a neden b\u00f6ylesi bir davran\u0131\u015f sergiliyor? Bu tokat belki Berk i\u00e7in sadece bir tokat ama t\u00fcm \u00e7ocuk masumiyetine inananlar i\u00e7in daha b\u00fcy\u00fck ve etkili bir tokat sanki\u2026Vaka 2Oyun park\u0131nda kayd\u0131raktan kayarken 4 ya\u015f\u0131ndaki Sena\u2019n\u0131n s\u0131ras\u0131n\u0131 kapan a\u00e7\u0131kg\u00f6z arkada\u015f\u0131 \u015eule, Sena taraf\u0131ndan kayd\u0131raktan inince itilip d\u00fc\u015f\u00fcr\u00fcl\u00fcyor. A\u011flayan \u015eule\u2019ye tekme atan Sena, &#8220;Art\u0131k benim arkada\u015f\u0131m de\u011filsin seninle hi\u00e7 konu\u015fmayaca\u011f\u0131m!&#8221; deyip uzakla\u015f\u0131yor.Bu iki olayda da bu kadar agresif, duygusuz davran\u0131\u015flar\u0131 o melek y\u00fczl\u00fc ufakl\u0131klar nas\u0131l ve neden yapabiliyorlar?Bu konuda 3 varsay\u0131m\u0131m\u0131z var\u0130lk varsay\u0131m: \u0130nsano\u011flu do\u011fumdan itibaren yaln\u0131zca iyilik duygular\u0131na de\u011fil k\u00f6t\u00fcl\u00fck i\u00e7eren \u00f6zelliklere\u00a0de sahiptir.\u0130kinci varsay\u0131m: \u00c7ocuklar erdemli ve vicdanl\u0131 olmay\u0131 zaman i\u00e7inde \u00f6\u011frenirler.Son varsay\u0131m: Neyin iyi veya k\u00f6t\u00fc davran\u0131\u015f oldu\u011funu ebeveynler \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 yeti\u015ftirirken \u00f6\u011fretmekle y\u00fck\u00fcml\u00fcd\u00fcrler.Birinci varsay\u0131m\u0131n tart\u0131\u015fmas\u0131z do\u011fru oldu\u011funu s\u00f6ylemekle birlikte di\u011fer 2 varsay\u0131m konusunda uzmanlar ve \u00e7ocuk e\u011fitimcileri konuyu tart\u0131\u015f\u0131p sorgulamaktad\u0131rlar.Vicdan Geli\u015fimiVicdan ve ahlak geli\u015fimi konusunda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler ve \u00a0felsefeciler ara\u015ft\u0131rmalar yapmakta\u00a0ve tezler geli\u015ftirmektedir. Psikologlar baz\u0131 ufakl\u0131klar\u0131n nas\u0131l olup da kendi zararlar\u0131na olacak gibi g\u00f6r\u00fcnse de gayet merhametli ve vicdanl\u0131 hareket edebilirken baz\u0131lar\u0131n\u0131n nas\u0131l duygusuz ve merhametsiz bir bi\u00e7imde hem kendilerine hem de \u00e7evrelerine zarar verecek \u00f6l\u00e7\u00fcde duyars\u0131zca davranabildiklerini sorgulamaktalar.Bu sorulara cevap bulabilmek i\u00e7in bilim insanlar\u0131 \u00e7ocuklar \u00fczerinde \u00e7e\u015fitli g\u00f6zlemler yapmaya ve bu\u00a0g\u00f6zlemleri\u00a0kay\u0131t alt\u0131na almaya\u00a0y\u00f6nelmi\u015flerdir.Daha 1.ya\u015f\u0131n i\u00e7indeyken \u00a0Hen\u00fcz \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck bebeklerde bile empatiye benzer bir duygunun varl\u0131\u011f\u0131ndan haberdar\u0131z. \u00c7o\u011fu ebeveynin de ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 gibi, bir bebek a\u011flamas\u0131 duyduklar\u0131nda di\u011fer bebekler de k\u0131sa bir s\u00fcre sonra a\u011flamaya ba\u015flar veya tam tersi g\u00fclen kahkaha atan bir ki\u015fi kar\u015f\u0131s\u0131ndaki bebek de mutlu ve sevin\u00e7li bir \u015fekilde g\u00fcl\u00fcc\u00fc\u011fe kar\u015f\u0131l\u0131k verir.24 aydan itibarenK\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar ba\u015fkalar\u0131n\u0131 teselli edebilme becerisine sahip olurlar. A\u011flayan ba\u015fka bir \u00e7ocu\u011fu ok\u015famak veya a\u011flayan anneye mendil uzatmak gibi davran\u0131\u015flar\u0131 sergilemeleri gayet do\u011fald\u0131r. \u00c7o\u011fu bu d\u00f6nemde art\u0131k \u015fekerini, \u00e7ikolatas\u0131n\u0131 veya oyunca\u011f\u0131n\u0131 ba\u015fkalar\u0131yla payla\u015fmas\u0131 gerekti\u011fine inan\u0131rlar. Buradan sonu\u00e7 \u00e7\u0131karacak olursak, t\u00fcm iki ve \u00fc\u00e7 ya\u015f \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n asl\u0131nda kendi \u00e7\u0131karlar\u0131na ters g\u00f6r\u00fcnse de, her durumda empati yapabilme potansiyelleri oldu\u011funu anlar\u0131z.4.ya\u015fa do\u011fru \u00c7ocuklar\u0131n %98\u2019i \u00e7almamalar\u0131 gerekti\u011fini bilirler. \u00c7o\u011fu sorguland\u0131\u011f\u0131nda ba\u015fkalar\u0131n\u0131 yaralamamalar\u0131 gerekti\u011fini, yalan s\u00f6ylemeyip yalanlar\u0131 yaymamalar\u0131n\u0131n do\u011fru oldu\u011funu bilirler. Ama 4. ya\u015flar\u0131ndan itibaren\u00a0kendilerine menfaat sa\u011flamak \u00fczere hile yapma durumunu de\u011fi\u015fik sunmaya da ba\u015flarlar. Art\u0131k kendi zihinsel becerilerini ve sosyal potansiyellerini ba\u015fkalar\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerini tahmin etmek i\u00e7in kullanabilirler. \u00d6rne\u011fin bu ya\u015ftaki \u00e7ocuklar\u00a0e\u011fer ebeveynleri \u015fekeri k\u0131s\u0131tlad\u0131ysa, ellerine ge\u00e7irdikleri \u015fekerlemeleri ebeveynleri hemen g\u00f6remesin diye saklamay\u0131 ak\u0131l edebilirler.Almanya\u2019da Max\u2013Planck \u00dcniversitesi Psikolojik Ara\u015ft\u0131rmalar B\u00f6l\u00fcm\u00fcnde bilim insanlar\u0131 bu ya\u015ftaki \u00e7ocuklar \u00fczerinde yapt\u0131klar\u0131 bir ara\u015ft\u0131rmada ilgin\u00e7 bir \u00e7ifte standartl\u0131 ahlak bulgusu ortaya \u00e7\u0131karm\u0131\u015flard\u0131r.Ara\u015ft\u0131rmada denek \u00e7ocuklar\u0131n %80&#8217;i a\u015f\u0131r\u0131lm\u0131\u015f \u015feker yediklerinde kendilerini nas\u0131l hissettikleri soruldu\u011funda &#8220;Harika, \u015fekeri \u00e7ok seviyorum. Tatl\u0131lar \u00e7ok lezzetli.&#8221; benzeri cevaplar vermi\u015fken, ayn\u0131 \u00e7ocuklar &#8220;Sizce \u00e7almak nas\u0131l bir \u015fey?&#8221; diye soruldu\u011funda gayet inan\u00e7l\u0131 bir ses tonunda &#8220;\u00c7almak \u00e7ok ay\u0131p \u00e7ok k\u00f6t\u00fc bir \u015feydir; asla \u00e7almamal\u0131y\u0131z.&#8221; \u015feklinde cevaplar vermi\u015flerdir.\u0130yi \u00f6rnekler ve rol modelleri \u00e7ocu\u011fun ahlak yap\u0131s\u0131n\u0131 sa\u011flamla\u015ft\u0131r\u0131r2,5 ya\u015flar\u0131nda bir ufakl\u0131k bir\u00a0 y\u00fcz\u00fcne iki tane araba far\u0131 \u00e7izilmi\u015f karton kutunun i\u00e7ine girmi\u015f ve gayet ciddi bir ses tonuyla &#8220;Bak\u0131n ben araba kullan\u0131yorum ne haber?\u201d dedi\u011finde:Bu bir yalan s\u00f6yleme vakas\u0131 olarak ele al\u0131nabilir mi? Hayal ile ger\u00e7e\u011fi birbirinden ay\u0131rma becerisi \u00e7o\u011fu \u00e7ocukta ilk\u00f6\u011fretim y\u0131llar\u0131na do\u011fru sarkabilir. K\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar \u00e7o\u011fu zaman kendilerinin cezand\u0131r\u0131lacaklar\u0131 tedirginli\u011fi ve bask\u0131s\u0131 alt\u0131nda yalan s\u00f6ylemekte veya ahlakd\u0131\u015f\u0131 davranabilmektedirler. Ya da hen\u00fcz s\u00f6zlerle tart\u0131\u015fmay\u0131 beceremediklerinden, etraflar\u0131ndaki ya\u015f\u0131tlar\u0131ndan\u00a0tehdit g\u00f6rd\u00fcklerinde fiziksel \u015fiddete ba\u015fvurabilmektedirler.\u00a0Bunun d\u0131\u015f\u0131nda baz\u0131 \u00e7ocuklar da\u00a0yaln\u0131zca meraklar\u0131ndan, ba\u015fkalar\u0131n\u0131 test etmek istediklerinden k\u00f6t\u00fc davran\u0131\u015flara y\u00f6nelip, kar\u015f\u0131dakilerin\u00a0tepkisini g\u00f6rmek i\u00e7in sorgulanabilecek davran\u0131\u015flarda bulunabilmektedirler.\u00c7o\u011fu yeti\u015fkinin bu tip davran\u0131\u015flar\u0131n arkas\u0131nda k\u00f6t\u00fcl\u00fck aramayarak do\u011fru yapt\u0131klar\u0131n\u0131 vurgulamak yerinde olacakt\u0131r. \u00d6rne\u011fin 2,5 ya\u015f\u0131nda, di\u011fer \u00e7ocuklar\u0131n sa\u00e7\u0131n\u0131 \u00e7ekmeye merakl\u0131 bir ufakl\u0131k bunu bir sadistlik \u00f6rne\u011fi olarak de\u011fil, bu eylemi kar\u015f\u0131s\u0131nda di\u011fer \u00e7ocu\u011fun ba\u011f\u0131rma sesini \u00e7ok etkileyici buldu\u011fu i\u00e7in yap\u0131yor olabilir. Bu \u00e7ocuk g\u00fcn\u00fcn birinde annesinin gayet kararl\u0131 bir bi\u00e7imde sa\u00e7 \u00e7ekmenin insan\u0131n can\u0131n\u0131 nas\u0131l yakabilece\u011fini anlat\u0131p kendisinin bu durumu alg\u0131lamas\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131\u011f\u0131nda bu hareketinden vazge\u00e7ecektir, \u00e7\u00fcnk\u00fc amac\u0131 asl\u0131nda can yakmak de\u011fildir.Daha \u00f6nce bahsetti\u011fimiz varsay\u0131mlar\u0131n \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fcs\u00fc olan, ebeveynlerin \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 yeti\u015ftirirken do\u011fru davran\u0131\u015flar\u0131 \u00f6\u011fretmeleri gerekti\u011fi konusu i\u015fin asl\u0131na bakacak olursan\u0131z ebeveynler ile s\u0131n\u0131rl\u0131 kalmayarak, \u00e7evrenin bu konularda k\u00fc\u00e7\u00fckleri do\u011fru \u00f6rnekler olarak e\u011fitebilecekleri sav\u0131n\u0131 ortaya \u00e7\u0131karmaktad\u0131r.K\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar evde, yuvada, oyun gruplar\u0131nda, arkada\u015f aras\u0131nda, televizyonda, sinemalarda ve say\u0131lmayacak kadar \u00e7ok \u00e7e\u015fitli ortamlarda insanlar\u0131n nas\u0131l davrand\u0131klar\u0131n\u0131 ve nas\u0131l sonuca vard\u0131klar\u0131n\u0131 ya\u015fay\u0131p g\u00f6rmektedirler. Tabii ki burada ki can al\u0131c\u0131 nokta bu \u00f6rneklerin ne derece olumlu ve uygun \u00f6rnekler oldu\u011fu konusudur.Bu durumda anne ve baba kilit roller \u00fcstlenmektedirler, fakat\u00a0bu rollerin\u00a0s\u00fcrekli i\u015faret parma\u011f\u0131n\u0131 sallayarak &#8220;Bu yanl\u0131\u015f!&#8221; diyen \u00f6\u011fretici ebeveyn tiplemesiyle oynanamayaca\u011f\u0131n\u0131\u00a0ve \u00e7ocuklar\u0131n her \u015feyi bizlerle birlikte ya\u015fad\u0131klar\u0131n\u0131 g\u00f6z ard\u0131 etmemek gerekmektedir. \u00d6rne\u011fin, yan kom\u015fusunun arkas\u0131ndan k\u00fcfreden bir baban\u0131n o\u011fluna &#8220;K\u00fcf\u00fcr etmek do\u011fru de\u011fil, ay\u0131pt\u0131r.&#8221; demesinin veya al\u0131\u015fveri\u015fte ka\u015fla g\u00f6z aras\u0131nda s\u0131ran\u0131n tersinden kasaya yana\u015fan annenin daha sonras\u0131nda evde \u00e7ocu\u011funa ba\u015fka bir olayda &#8220;S\u0131ran\u0131 beklesene.&#8221; demesinin \u00e7ocuk \u00fczerindeki etkisinin s\u0131f\u0131r olaca\u011f\u0131n\u0131 kavramam\u0131z son derece \u00f6nemli olacakt\u0131r.Asl\u0131nda g\u00fcnl\u00fck hayat\u0131m\u0131z i\u00e7inde bu tip normlar\u0131\u00a0kavratmak i\u00e7in elimize ge\u00e7en bir s\u00fcr\u00fc f\u0131rsat olur. \u00d6rne\u011fin, televizyonda seyredilen bir film sonunda, \u00e7ocu\u011funuza\u00a0&#8220;Filmin kahraman\u0131n\u0131n yapt\u0131\u011f\u0131 o davran\u0131\u015f do\u011fru muydu sence?&#8221; \u015feklinde bir tart\u0131\u015fma a\u00e7mak \u00e7o\u011fu kez yararl\u0131 olmaktad\u0131r. Samimi, s\u0131cak ve duygu y\u00fckl\u00fc bir yeti\u015ftirme modeli asl\u0131na bak\u0131lacak olursa yaln\u0131zca sosyal y\u00f6n\u00fc g\u00fc\u00e7l\u00fc de\u011fil, daha olgun, daha ba\u011f\u0131ms\u0131z d\u00fc\u015f\u00fcnebilen bireyler ortaya \u00e7\u0131karmaktad\u0131r.ABD\u2019nin \u00f6nde gelen \u201cG\u00fcncel Psikoloji\u201d dergisinin yapt\u0131\u011f\u0131 geni\u015f kapsaml\u0131 ve uzun soluklu bir ara\u015ft\u0131rma sonucunda, k\u00fc\u00e7\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcnde \u00e7ok sevilen, ihtiya\u00e7lar\u0131 kar\u015f\u0131lanm\u0131\u015f\u00a0ve cesaretlendirilmi\u015f \u00e7ocuklar\u0131n, yeti\u015fkinliklerinde de \u00e7evrelerindeki di\u011fer insanlara daha fazla de\u011fer verdikleri tespit edilmi\u015ftir. Ayn\u0131 \u015fekilde Almanya\u2019da Augsburg kentinde yap\u0131lm\u0131\u015f bir ara\u015ft\u0131rmada da, 2 ya\u015f\u0131nda k\u0131z \u00e7ocu\u011fu annelerinin aras\u0131nda daha ince duygulu ve destekleyici davran\u0131\u015flar sergileyen annelerin k\u0131zlar\u0131n\u0131n, di\u011fer \u00e7ocuklara kar\u015f\u0131 daha yo\u011fun empati yapabildiklerini ve d\u00fc\u015f\u00fcnceli davranabildiklerini ortaya konmu\u015ftur.Bunun kar\u015f\u0131s\u0131nda ceza sistemiyle \u00e7ocuk yeti\u015ftiren ebeveynlerin \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n hile ve ka\u00e7amaklara sapmaya daha meyilli olduklar\u0131 g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.\u00d6zetleyecek olursak, k\u00fc\u00e7\u00fck \u00e7ocuklar do\u011fru davran\u0131\u015flar\u0131n hedefe ula\u015fabilmenin ve mutlu olman\u0131n yolu oldu\u011funu\u00a0ne denli\u00a0g\u00f6zlemleyerek ve ya\u015fayarak \u00f6\u011frenirlerse, o denli bu y\u00f6ntemleri benimserler.Ahlak ve vicdan beyinde prefrontal kortekste yer al\u0131r.N\u00f6rologlar uzun ara\u015ft\u0131rmalar sonras\u0131nda ahlak ve oto kontrol sistemimizin tamamen beynimizin prefrontal korteksinde yer ald\u0131\u011f\u0131n\u0131 ispatlam\u0131\u015flard\u0131r. Bu b\u00f6lgede neyin do\u011fru neyin yanl\u0131\u015f oldu\u011funu, duyduklar\u0131m\u0131z\u0131, g\u00f6rd\u00fcklerimizi de\u011ferlendirerek karar vermekteyiz. Yine bu b\u00f6lgede, yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z davran\u0131\u015flar\u0131n di\u011fer insanlar \u00fczerindeki etkilerini tartabilmekte ve de\u011ferlendirebilmekteyiz.Bu bulgular\u0131 bilim insanlar\u0131 prefrontal korteksi \u00e7al\u0131\u015famaz durumda olan ki\u015filerin davran\u0131\u015f bi\u00e7imlerini g\u00f6zlemleyerek ortaya \u00e7\u0131karm\u0131\u015flard\u0131r. Bu gibi ki\u015filerin art\u0131k vicdan gibi ahlaki de\u011ferler gibi konularda do\u011fru kabul edilebilecek kararlar\u0131 veremedikleri tespit edilmi\u015ftir. Daha da \u00f6nemlisi, beyin plastisitesine ra\u011fmen bu durumda kalan bir beynin di\u011fer hi\u00e7bir b\u00f6lgesinin bu beceriyi \u00fcstlenemedi\u011fi de g\u00f6zlemlenmi\u015ftir.Bu konuyu ara\u015ft\u0131ran Prof. Gerhard Roth, nadir olmakla birlikte \u00e7ocuklukta beyninin \u00f6n taraf\u0131na b\u00fcy\u00fck bir darbeye maruz kalan\u00a0ve prefrontal korteksi hasar\u00a0g\u00f6rm\u00fc\u015f\u00a0\u00e7ocuklar\u0131n ahlak ve vicdan duygular\u0131n\u0131n yeti\u015fkin olduklar\u0131nda da geli\u015femedi\u011fini ve \u00a0bir de\u011ferler sistemine sahip olamad\u0131klar\u0131n\u0131 ortaya koymu\u015ftur.Bu yaz\u0131\u00a0http:\/\/www.eltern.de\/kleinkind\/erziehung\/engelchen-teufelchen.html\u00a0adresinden derlenmi\u015ftir.\u0130lk Yay\u0131n Tarihi: 28 May\u0131s 2015 @ 18:17"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/#breadcrumbitem","name":"Sevgili Bebek"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/kucuk-cocuklarimiz-neden-bazen-bir-melek-bazen-bir-seytan-cekici\/#breadcrumbitem","name":"K\u00fc\u00e7\u00fck \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z Neden Bazen Bir Melek Bazen de Bir \u015eeytan \u00c7ekici?"}}]}]