[{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"Article","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/cocuklara-bag-kurmayi-ogretmek\/#Article","mainEntityOfPage":"https:\/\/sevgilibebek.com\/cocuklara-bag-kurmayi-ogretmek\/","headline":"\u00c7ocuklara Ba\u011f Kurmay\u0131 \u00d6\u011fretmek","name":"\u00c7ocuklara Ba\u011f Kurmay\u0131 \u00d6\u011fretmek","description":"\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n \u00e7at\u0131\u015fmalardan, tart\u0131\u015fmalardan uzak kalmas\u0131 i\u00e7in elimizden geleni yapar\u0131z, ancak bunu ba\u015faramay\u0131z. \u00c7ocuklar b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e \u00e7evredeki ki\u015filerle, di\u011fer \u00e7ocuklarla etkile\u015fime girerler ve ili\u015fkilerde baz\u0131 m\u00fcnaka\u015falar\u0131n ve anla\u015fmazl\u0131klar\u0131n olmas\u0131 normaldir. \u00c7ocu\u011fumuzu tart\u0131\u015fmalardan uzak tutamasak da, ba\u015fkalar\u0131yla ileti\u015fim Devam\u0131n\u0131 oku…<\/a>","datePublished":"2023-06-26","dateModified":"2023-06-26","author":{"@type":"Person","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/#Person","name":"Sevgili Bebek","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/author\/3\/","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2916d3a243921c20e926d04a237431c8?s=96&d=mm&r=g","height":96,"width":96}},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Sevgili Bebek","logo":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/cropped-sbikon.jpg","width":600,"height":60}},"image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/shutterstock_118012903.jpg","url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/shutterstock_118012903.jpg","height":667,"width":1000},"url":"https:\/\/sevgilibebek.com\/cocuklara-bag-kurmayi-ogretmek\/","about":["Zihinsel & Ruhsal Geli\u015fim"],"wordCount":887,"keywords":["\u00e7ocuk","\u00c7ocuk Geli\u015fimi","\u00c7ocuk Psikolojisi","\u00c7ocukla etkile\u015fim","\u00c7ocuklarda arkada\u015fl\u0131k","\u00c7ocuklarla ileti\u015fim"],"articleBody":"\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n \u00e7at\u0131\u015fmalardan, tart\u0131\u015fmalardan uzak kalmas\u0131 i\u00e7in elimizden geleni yapar\u0131z, ancak bunu ba\u015faramay\u0131z. \u00c7ocuklar b\u00fcy\u00fcd\u00fck\u00e7e \u00e7evredeki ki\u015filerle, di\u011fer \u00e7ocuklarla etkile\u015fime girerler ve ili\u015fkilerde baz\u0131 m\u00fcnaka\u015falar\u0131n ve anla\u015fmazl\u0131klar\u0131n olmas\u0131 normaldir.\u00c7ocu\u011fumuzu tart\u0131\u015fmalardan uzak tutamasak da, ba\u015fkalar\u0131yla ileti\u015fim halinde oldu\u011funda ve i\u015fler istedi\u011fi gibi gitmedi\u011finde bu durumla nas\u0131l ba\u015fa \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretebiliriz.Anla\u015fmazl\u0131klar, ufak tart\u0131\u015fmalar yaln\u0131zca a\u015f\u0131lmas\u0131 gereken sorunlar de\u011fillerdir. Ayn\u0131 zamanda \u00e7ocu\u011fumuza ili\u015fkilerinde daha ba\u015far\u0131l\u0131 olmalar\u0131 i\u00e7in deneyim kazanmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilece\u011fimiz f\u0131rsatlard\u0131r. Fakat elbette \u00e7at\u0131\u015fmalarda ba\u015far\u0131l\u0131 olabilmek ve ba\u015f edebilmek biz yeti\u015fkinler i\u00e7in bile kolay de\u011fildir. Bu y\u00fczden \u00e7ok y\u00fcksek beklentiler i\u00e7inde olmamam\u0131z gerekir. Yine de \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n yeti\u015fkinli\u011fe giden yollar\u0131nda ikili ili\u015fkilerinde onlara \u0131\u015f\u0131k tutmal\u0131y\u0131z.Empati\u2026 \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n tart\u0131\u015fmalarda, ikili ili\u015fkilerinde ba\u015far\u0131l\u0131 olabilmesi i\u00e7in temel kural empati kurabilmeyi \u00f6\u011frenmeleridir. Okul \u00f6ncesi \u00e7a\u011fda \u00e7ocuklar\u0131n empati kurabilmeyi \u00f6\u011frenmesi kolay de\u011fildir. Benmerkezci yap\u0131lar\u0131 nedeniyle olaylar\u0131n ve ki\u015filerin yani t\u00fcm d\u00fcnyan\u0131n kendi \u00e7evresinde d\u00f6nd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler.Bir olaya ba\u015fka bir ki\u015finin g\u00f6z\u00fcnden bakabilmek kolay de\u011fildir. Biz kendi g\u00f6z\u00fcm\u00fczle g\u00f6r\u00fcr ve g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fc biliriz. Ancak kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z durumlarda kar\u015f\u0131m\u0131zdaki ki\u015finin ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, nas\u0131l hissetti\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi denersek, \u00e7\u0131kan tart\u0131\u015fmalar\u0131 daha sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde \u00e7\u00f6zme \u015fans\u0131m\u0131z olur.Bu \u00e7ocuklara \u00f6\u011fretmesi zor bir beceridir, \u00f6zellikle hararetli bir tart\u0131\u015fman\u0131n ortas\u0131ndayken. Fakat \u00e7ocu\u011fumuza s\u00f6ylediklerimize dikkat eder, kelimelerimizi daha \u00f6zenli se\u00e7ersek istedi\u011fimiz dersi \u00e7ocu\u011fumuza verebiliriz.\u00d6rne\u011fin, k\u0131z\u0131n\u0131z veya o\u011flunuz yan\u0131n\u0131za gelip karde\u015finin sa\u00e7\u0131n\u0131 \u00e7ekti\u011fini s\u00f6yledi\u011finde, \u201cSen ne yapt\u0131n peki ona? Durup dururken sa\u00e7\u0131n\u0131 \u00e7ekmi\u015f olamaz\u201d demek yerine sakinli\u011finizi koruyarak, sohbete farkl\u0131 bir \u015fekilde ba\u015flayabilirsiniz. \u00d6ncelikle \u00e7ocu\u011funuzu su\u00e7lamak yerine, onu anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 hissettirmelisiniz. \u201cAc\u0131m\u0131\u015f olmal\u0131\u201d demeniz, sizin onu anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 hissettirir. \u00c7ocu\u011funuzu anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 ona hissettirmeniz hem g\u00fcven duygusunu tazeler, hem de savunma kalkanlar\u0131n\u0131 zay\u0131flat\u0131r. B\u00f6ylece \u00e7ocu\u011funuza karde\u015finin neler hissetti\u011fini sorabilir ve empati yapmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilirsiniz. Yani \u00e7ocu\u011funuzla \u00f6ncelikle siz empati kurarak duygular\u0131n\u0131 anlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z\u0131 hissettirirseniz savunma kalkanlar\u0131n\u0131 indirerek, sizinle diyalo\u011fa ge\u00e7meye haz\u0131r olur ve \u00e7\u00f6zmeniz gereken soruna ikiniz birlikte odaklanabilirsiniz.Hakl\u0131s\u0131n\u0131z \u00e7ocuklara her zaman bu \u015fekilde yakla\u015fmak m\u00fcmk\u00fcn olmayabiliyor. Ancak olaylara kar\u015f\u0131 yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131z bu \u015fekilde net oldu\u011funda, zamanla \u00e7ocu\u011funuz da \u00e7\u00f6z\u00fcm yolunu kavrayacakt\u0131r.S\u00f6zel olmayan ileti\u015fi \u00f6\u011fretmek ve g\u00f6zlemci olmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak\u2026 Hislerimizi her zaman s\u00f6zlerle ifade etmeyiz, mimiklerimiz, y\u00fcz ifadelerimiz, duru\u015fumuzu da kullan\u0131r\u0131z. \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n ise bu s\u00f6zel olmayan ifadeleri anlayabilmeleri her zaman kolay de\u011fildir.\u00d6rne\u011fin, oynad\u0131klar\u0131 bir oyunda arkada\u015f\u0131 yenilen \u00e7ocu\u011funuza, arkada\u015f\u0131n\u0131n biraz teselliye ihtiyac\u0131 olabilece\u011fini s\u00f6yleyebilirsiniz. Arkada\u015f\u0131n\u0131n as\u0131lm\u0131\u015f y\u00fcz\u00fc, e\u011fik ba\u015f\u0131 bunun kan\u0131t\u0131 olabilir. Bu gibi k\u00fc\u00e7\u00fck teselli ve benzeri yakla\u015f\u0131mlar yani \u00e7ocu\u011funuzun empati yetene\u011fini kullanarak kar\u015f\u0131s\u0131ndakine yakla\u015fmas\u0131 sa\u011flam arkada\u015fl\u0131klar\u0131n ve yeti\u015fkinlikte ba\u015far\u0131l\u0131 ili\u015fkilerin temelini olu\u015fturur.Tart\u0131\u015fmalardan sonra i\u015fleri yoluna koymak i\u00e7in harekete ge\u00e7mek\u2026 \u00d6z\u00fcr dilemenin ne kadar \u00f6nemli oldu\u011funu biliyoruz ve \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za da \u00f6z\u00fcr dilemeyi \u00f6\u011fretiyoruz. Ancak \u00e7ocu\u011fumuz \u00f6z\u00fcr diledikten sonra olay\u0131n kapand\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor olabilir. Ona asl\u0131nda \u00f6z\u00fcr dilemenin yaln\u0131zca bir ba\u015flang\u0131\u00e7 oldu\u011funu g\u00f6stermeliyiz.K\u0131r\u0131lan bir oyuncak, k\u00f6t\u00fc bir s\u00f6z ya da bir tekme\u2026 Bu ve benzer durumlar sonunda \u00f6z\u00fcr dilemenin ard\u0131ndan, \u00e7ocu\u011funuzun ba\u015fkalar\u0131n\u0131n hislerine \u00f6nem vermeyi \u00f6\u011frenmesi ve bozulan ili\u015fkilerin bir \u015fekilde d\u00fczeltilmesi gerekti\u011fini \u00f6\u011frenmesi i\u00e7in bir \u015feyler yapmas\u0131 gerekir. \u00d6rne\u011fin k\u0131r\u0131lan oyunca\u011f\u0131n onar\u0131lmas\u0131 veya yenisinin al\u0131nmas\u0131, s\u00f6ylenen s\u00f6z\u00fcn asl\u0131nda anl\u0131k sinirle s\u00f6ylendi\u011finin a\u00e7\u0131klanmas\u0131, ya da nazik bir davran\u0131\u015f, birlikte bir \u00f6z\u00fcr mektubu yazmak, arkada\u015fa resim \u00e7izmek gibi hareketlerle sevgisini ve samimi pi\u015fmanl\u0131\u011f\u0131n\u0131 eyleme d\u00f6kmesi gerekir.Bahsetti\u011fimiz bu 3 temel kural \u00e7ocuklar\u0131n ve elbette yeti\u015fkinlerin ikili ili\u015fkilerinde daha ba\u015far\u0131l\u0131 ve mutlu olmalar\u0131n\u0131n temel noktalar\u0131d\u0131r. Bu bahsettiklerimizi \u00e7ocu\u011funuzun hemen anlamas\u0131n\u0131, kabul etmesini ve uygulamas\u0131n\u0131 bekleyemezsiniz. Ancak sab\u0131rla, sevgiyle ve tekrarlayan deneyimlerle \u00e7ocu\u011funuzun daha ba\u015far\u0131l\u0131 oldu\u011funu g\u00f6receksiniz.\u0130lk Yay\u0131n Tarihi: 25 Ekim 2016 @ 16:28"},{"@context":"http:\/\/schema.org\/","@type":"BreadcrumbList","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/#breadcrumbitem","name":"Sevgili Bebek"}},{"@type":"ListItem","position":2,"item":{"@id":"https:\/\/sevgilibebek.com\/cocuklara-bag-kurmayi-ogretmek\/#breadcrumbitem","name":"\u00c7ocuklara Ba\u011f Kurmay\u0131 \u00d6\u011fretmek"}}]}]